Kur’ân-ı Kerim’i tecvîd kurallarına ve tekniğine uygun olarak okumak demektir. Kur’ân-ı Kerim, üç mertebe üzere okunur: Bunlar; tahkîk, tedvir ve hadr’dır. Ülkemizde okunan kıraat, kıraat imamlarından Asım kıratının Hafs rivayetidir.
Kur’ân’ı hatalı olarak okumaya “lahn” denir.Sözlükte kıraatte hata etmek, başkasının anlayamayacağı şekilde konuşmak, irapta hata ederek konuşmak, lehçe, lügat, dil, makam, nağme, melodi, ses ve nota gibi anlamlara gelen lahn, bir kıraat terimi olarak, harfleri ve kelimeleri doğru olarak okumamaktır. Buna zelletü’l-kârî de denir.Lahn, lahn-i celî ve lahn-i hafî olmak üzere iki
“Kalıp Vitrini” terimi, genellikle bir koleksiyonun veya ürünlerin sergilendiği, korunduğu ve gösterildiği özel bir vitrin veya sergi alanını ifade eder. Bu tür vitrinler, genellikle özel tasarım ve malzemelerden yapılarak, sergilenen öğelerin en iyi şekilde görünebileceği bir ortam sağlar. Kalıp vitrinleri çeşitli amaçlar için kullanılabilir. Örneğin: Kalıp vitrinleri genellikle cam veya
Hizb, Kur’an-ı Kerim’in bölümlere ayrılmasını ifade eder. Sözcük anlamı olarak grup, bölük demektir.Sahabe döneminden günümüze Kur’ân-ı Kerim’i belli bir düzen ve intizam içerisinde okuyan Müslümanlar, günlük okunacak olan sure ve bölümleri sure uzunluklarına göre ayırmıştır. Bu ayırmaya “tahzîb” (bölümlendirme, bölümlere ayırma) demişlerdir. Her bölümü ise “hizb” olarak ifade etmişlerdir. Arapça
“örtmek, mühürlemek, bir şeyi tamamlayıp sonuna ulaşmak” anlamlarına gelir.Hatim, Kur’an-ı Kerim’i Fatiha suresinden, Nas suresine kadar baştan sona ezberden veya yüzünden okuyup, bitirme durumunu ifade eder. Bir şeyi baştan sona tamamlama esasını belirtir. Kur’an-ı Kerim’in tamamı kaç günde okunup, hatmedilmelidir? Kur’an’ın kaç günde hatim yapılabileceğine ilişkin Hadis-i Şerif vardır. Hz.
Istılah’ta Kur’ân’ın otuza bölünmüş parçalarından her birine “Cüz” denir.“Cüz” Arapça kökenli olup, “parça, pay, hisse ve bölüm” anlamına gelmektedir. Kur’an-ı Kerim‘in cüzlere bölünmesi, okumayı ve ayetlerle surelerin ezberlenmesini kolaylaştırmakta, takibi rahatlıkla sağlamaktadır. Bu amaçla cüzlere ayrılmıştır. 20 sayfalık parçalar, Cüz olarak nitelendirilir. Kur’an-ı Kerim, 30 cüze bölünmüştür ve her cüz, ilk sayfasında
Cem’u’l-Kur’ân, Kur’an’ın toplanıp mushaf haline getirilmesi demektir. Kur’an-ı Kerim’in ilk ayetleri Hz. Peygamber efendimiz’e (sav) indiğinde ince ve yassı taşlarla birlikte kaburga kemiklerine ve derilere, bazı kağıt parçalarına, hurma dallarına vb. materyallere yazılmış ve o halde tutulmuştu. Ayet-i Kerimeler inmeye devam ettiği için ise Hz. Peygamber Resul-i Ekrem (sav) döneminde
İşitme engellilerin kendi aralarında iletişim kurarken el ve yüz hareketlerini kullanarak oluşturdukları görsel dil.El işaretlerinden, mendil, bayrak, renk, koku, çiçek vb. araçlardan yararlanılarak anlaşma ve haberleşmenin sağlanmasında kullanılan saymaca dil. Sözlü dil de bir işaret dizgesi olmakla beraber bu “İşaret dili” teriminden ses dışındaki işaretler dizgeleri anlaşılır. Türk İşaret Dili
Psikolojide anksiyete olarak bilinen kaygı, tehlikeli durumlarda, “vücuda meydan okumaya hazır olması gerektiğini haber veren” sinyaldir. Anksiyete belirtileri nelerdir?Özgüvensiz ve değersiz olduğunu düşünmek, Başkaları ile konuşmanın zor olduğuna inanmak, Toplum içinde konuşmaktan ve yemek yemekten çekinmek, Gergin, kaygılı, sıkıntılı ve tanımlanamayacak şekilde tuhaf hissetmek, İnsanların sözleri ile zihnini meşgul etmek,
Kur’ân-ı Kerim’i tecvîd kurallarına ve tekniğine uygun olarak okumak demektir. Kur’ân-ı Kerim, üç mertebe üzere okunur: Bunlar; tahkîk, tedvir ve hadr’dır. Ülkemizde okunan kıraat, kıraat imamlarından
Kur’ân’ı hatalı olarak okumaya “lahn” denir.Sözlükte kıraatte hata etmek, başkasının anlayamayacağı şekilde konuşmak, irapta hata ederek konuşmak, lehçe, lügat, dil, makam, nağme, melodi, ses ve
“Kalıp Vitrini” terimi, genellikle bir koleksiyonun veya ürünlerin sergilendiği, korunduğu ve gösterildiği özel bir vitrin veya sergi alanını ifade eder. Bu tür vitrinler, genellikle özel
Hizb, Kur’an-ı Kerim’in bölümlere ayrılmasını ifade eder. Sözcük anlamı olarak grup, bölük demektir.Sahabe döneminden günümüze Kur’ân-ı Kerim’i belli bir düzen ve intizam içerisinde okuyan Müslümanlar,
“örtmek, mühürlemek, bir şeyi tamamlayıp sonuna ulaşmak” anlamlarına gelir.Hatim, Kur’an-ı Kerim’i Fatiha suresinden, Nas suresine kadar baştan sona ezberden veya yüzünden okuyup, bitirme durumunu ifade
Istılah’ta Kur’ân’ın otuza bölünmüş parçalarından her birine “Cüz” denir.“Cüz” Arapça kökenli olup, “parça, pay, hisse ve bölüm” anlamına gelmektedir. Kur’an-ı Kerim‘in cüzlere bölünmesi, okumayı ve ayetlerle
Cem’u’l-Kur’ân, Kur’an’ın toplanıp mushaf haline getirilmesi demektir. Kur’an-ı Kerim’in ilk ayetleri Hz. Peygamber efendimiz’e (sav) indiğinde ince ve yassı taşlarla birlikte kaburga kemiklerine ve derilere,
İşitme engellilerin kendi aralarında iletişim kurarken el ve yüz hareketlerini kullanarak oluşturdukları görsel dil.El işaretlerinden, mendil, bayrak, renk, koku, çiçek vb. araçlardan yararlanılarak anlaşma ve
Psikolojide anksiyete olarak bilinen kaygı, tehlikeli durumlarda, “vücuda meydan okumaya hazır olması gerektiğini haber veren” sinyaldir. Anksiyete belirtileri nelerdir?Özgüvensiz ve değersiz olduğunu düşünmek, Başkaları ile
Diğerlerini deneyin:
Gururla 
belirtmek isteriz ki Türkiye’de yapılmıştır.
© 2022 Rastgelelik Kavramsal Veri Arama Motoru